I denne læringsstien lærer du om medienes rolle i land med ulike styreformer og om hvorfor uavhengig journalistikk og pressefrihet er en forutsetning for et levende demokrati.

Etter å ha jobbet med denne læringsstien skal du

• kjenne til ulike mediesystemer og forstå sammenhengen mellom mediesystemer og styresett
• ha kunnskap om ordninger som skal sikre at vi har uavhengig journalistikk i Norge, og forstå hvorfor mediene overvåker dem som har makt og myndighet i samfunnet
• kunne reflektere over hvordan desinformasjon og falske nyheter påvirker demokratiet

Etter at du har jobbet med denne læringsstien, skal du kunne

• vurdere egen og andres iscenesettelse av identitet, blant annet gjennom selvframstilling i mediene
• produsere foto for å iscenesette deg selv
• mer om iscenesettelse i filmer
• utforske og planlegge scenografi i egen produksjon

I denne læringsstien skal du reflektere over hva innovasjon og teknologisk utvikling betyr for medier og samfunn i dag og i framtida.

Når du har jobbet med denne læringsstien, skal du

• kjenne til grunnleggende begreper innen emnet innovasjon og medieutvikling
• forstå hvordan ny teknologi påvirker medier og samfunn i dag
• kunne reflektere over hvordan mediehverdagen din vil kunne se ut i 2030

Når du har fullført denne læringsstien, skal du

• forstå hva som kjennetegner forskjellige typer illustrasjonsfoto, og hvorfor slike bilder brukes i journalistikk, informasjon og markedsføring
• ha kjennskap til teknikker for produktfotografering og fotografering av produkter i bruk
• ha kjennskap til produksjonsprosessen bak et illustrasjonsfoto fra idé til ferdig produkt
• kunne anvende det du har lært, til å produsere egne illustrasjonsbilder med ulike formål

I denne læringsstien blir du kjent med hva journalistikk er, og med noen av de saksfeltene journalister dekker i et demokratisk samfunn.

Når du har jobbet med denne læringsstien, skal du

• vite hva som skiller journalistikk fra andre ytringer
• kjenne til viktige saksområder i journalistikken og forstå hvorfor det er viktig at journalister dekker slike saker i et demokratisk samfunn
• kunne utøve journalistisk kildekritikk og presseetisk skjønn i arbeid med fiktive saker

Etter arbeidet med denne læringsstien skal du

• kunne samarbeide med andre om en produksjonsprosess
• vite hva som kjennetegner sjangeren musikkvideo
• ha brukt sjangertrekk og estetiske kjennetegn fra stilhistorien i en medieproduksjon

I denne læringsstien lærer du forskjellen på fakta og fiksjon, og hvordan budskap formidles ved hjelp av ulike fortellemåter i dokumentar- og fiksjonsfilm.

Når du har jobbet deg gjennom denne læringsstien, skal du

• forstå forskjellen mellom fakta- og fiksjonsbaserte mediefortellinger
• vite hva som kjennetegner dokumentar, fiksjonsfilm, dramadokumentar og dokumentardrama
• kunne reflektere over styrker og svakheter ved blanding av fakta og fiksjon i filmfortellinger

Når du er ferdig med denne læringsstien, skal du

• forstå hvorfor det er viktig at mediebransjen legger til rette for bærekraftig produksjon og forbruk
• kunne knytte begrepet bærekraft til utvikling, produksjon og bruk av medieteknologi
• ha kjennskap til prosessen bak miljøsertifisering av mediebedrifter

Når du er ferdig med denne læringsstien, skal du

• forstå hvordan medieteknologiske innovasjoner vil kunne påvirke journalistikken i årene som kommer
• kjenne til muligheter og utfordringer som følger ny medieteknologi generelt
• ha medvirket i en podkast der dere reflekterer over medieteknologiske innovasjoner og journalistikk